Vídeo - Natal ecológico 

Visita de estudo ao museu da eletricidade

        Em novembro de 2014, o terceiro ano de escolaridade teve a oportunidade de fazer uma visita de estudo também, no âmbito do programa eco – escolas. Este evento realizou-se no museu casa da luz, no Funchal, onde não só puderam ficar a conhecer a historicidade da eletricidade na Madeira, como também ficar a conhecer as várias formas de energia que existem e reconhecer a sua importância. Também nesta visita tivemos um workshop alusivo ao mar, onde as crianças fizeram desenhos sobre o mesmo. Havia ainda uma exposição patente no museu casa da luz.

           Mais uma atividade proveitosa e divertida!

Visita de estudo ao aquário do Porto Moniz  

          A 21 de novembro de 2014, o grupo do pré- escolar realizou a sua visita de estudo ao aquário da Madeira, no Porto Moniz. As crianças tiveram a maravilhosa oportunidade de conhecer a fauna marinha dos mares da Madeira.

Foi uma experiência única para os mais pequeninos.

             

         Visita de estudo ao Madeira Magic

      A Visita de Estudo ao Madeira Magic realizou-se a 15 de novembro de 2014 e teve como principal objetivo conhecer a biodiversidade dos cinco continentes, já que o jardim é composto por uma diversidade muito grande de espécies de flora de cada continente. As crianças conseguiram identificar algumas espécies. A visita foi um verdadeiro sucesso.

Campanha de angariação de tampinhas de plástico

         A nossa escola iniciou logo no primeiro período uma campanha de angariação de tampinhas de plástico, ambicionando arrecadar o maior número das mesmas para ajudar a Associação Portuguesa de Deficientes na aquisição de uma cadeira de rodas.

         A Campanha está a ter um enorme sucesso. Aqui ficam algumas imagens dos primeiros dias em que lançamos este desafio. A meta e ambição é de uma tonelada. Nada é impossível. A ver vamos…. Como diz o cartaz feito de propósito para a divulgação desta campanha solidária na nossa escola: “Juntos Conseguimos!”

          Tentaremos mostrar a evolução da angariação…

A coordenadora

Carla Rabim

        

Sinalética

         Começamos as atividades Eco - Escolas em setembro e outubro iniciando uma remodelação na sinalética no que diz respeito à poupança de água e energia, tornando-a mais colorida, mais apelativa e perdurável.

      Para o efeito, fizemos as impressões necessárias para que chegasse ao máximo de pessoas possível.

Seguidamente, plastificamos a sinalética, tornando-a reutilizável, deste modo, para os próximos anos.

     Depois, colocamos a mesma não só junto às torneiras, nas casas de banho e cozinha, e interruptores, mas também em locais bem visíveis à comunidade escolar e envolvente, apelando à poupança de água e energia, a todo aquele que visite a nossa escola.

         Também é de salientar que alguma da sinalética de anos anteriores em bom estado, ficou nos devidos sítios para os devidos efeitos.

Férias ecológicas

Festa do Desporto Escolar

A “Cerimónia de Abertura do Desporto Escolar e Jogos Especiais 2014” (28/05/2014) iniciou-se com um desfile dos alunos representantes das escolas do primeiro ciclo do ensino básico ao secundário e alunos e utentes da Educação especial e respetivos padrinhos, seguido de algumas apresentações musicais e um espetáculo cultural e gímnico de grande superfície.

A transversalidade de temas originou a participação ativa do projeto eco-escolas a este associado na elaboração dos adereços para o efeito.

Usaram-se caixas de leite principalmente. 

“TransFORMA - Intervenção de arte urbana”

 “TransFORMA - Intervenção de arte urbana” Pretendeu-se com este projeto a elaboração de uma intervenção artística numa árvore da Avenida Arriaga ou Avenida Zarco onde a fonte de inspiração deste projeto foi o  “Yarn Bombing”,  onde podiam ser usados tecidos, fios diversos, plásticos e outros materiais de desperdício, artificiais ou naturais. A intervenção da escola incluiu a abordagem à obra de arte com a técnica da pintura giratória de Damien Hirst. Este projeto ainda englobou a construção de um puff onde foi aplcadai a técnica de pintura referida. O mesmo foi vendido por apresentar uma excelente qualidade do trabalho desenvolvido pelos alunos. O dinheiro resultante da venda reverte para a escola, podendo o mesmo ser utilizado para aquisição de materiais.

Palestra: Agricultura Biológica

No dia 6 de junho realizou-se a palestra/ação de sensibilização "Alimentação Vegetariana, uma alternativa ecológica".

Dinamizada pelo Dr. Renato Azevedo, professor da EB2/3 Prof. Francisco Barreto sobre a evolução do regime alimentar humano numa perspetiva histórica abordando a roda dos alimentos/pirâmide alimentar.

Explicou ainda do que se trata uma alimentação vegetariana e as razões não ecológicas que motivam a opção pelo vegetarianismo em sentido estrito.

Sensibilizou ainda para a importância da adoção/prática preferencial de um regime alimentar vegetariano, quer em termos de saúde quer em termos ecológicos.
Os alunos e restante comunidade educativa mostraram-se interessados.

“UMA HORTA DE CORES”

  “UMA HORTA DE CORES” O presente projeto teve este tema porque é o ano internacional da Agricultura Familiar proclamado pela ONU. Visou uma reflexão acerca da importância e diversidade de elementos relacionados com a agricultura familiar. Promoveu hábitos de leitura dado que este concurso visava a ilustração da história “Uma horta de cores” do escritor Francisco Fernandes. Valorizou-se a expressão plástica como meio privilegiado de experimentação lúdico didático e a exteriorização criativa da criança, através do desenho/pintura. 

Temos palestra...

Não faltem! É já no próximo dia 6.

Feira do Livro

No âmbito do projeto educativo e plano de atividades de escola, “Literacia e Cidadania”, o conselho escolar decidiu realizar uma vez mais a feira do livro anual no sentido de estimular a leitura e divulgar o livro como uma das principais ferramentas do sucesso escolar.

Para tal foram elaborados alguns cartazes alusivos ao tema tendo por base muitos materiais recuperados.

Quinta Pedagógica dos Prazeres

No dia 26 de maio as turmas do pré-escolar, do 1º e 2º anos foram fazer uma visita de estudo à Quinta Pedagógica dos Prazeres.

Trata-se de um espaço lúdico e recreativo, criado pelo pároco local em dezembro de 2001.

Esta quinta é um espaço multifuncional composto por quatro áreas: área de cultivo (privilégio pelas culturas alternativas), área de transformação (compotas, bolos e ervas medicinais), área de exposição (animais domésticos de todo o planeta) e salão de chá (chás das plantas cultivadas na quinta).

Os alunos mostraram-se interessados e motivados pela aprendizagem.

Para conhecer melhor o sitio clique aqui

Assista aqui ao filme

Prendas para os parceiros da Roménia

Os alunos utilizaram para estas tarefas muito materiais: cartão de cereais, cápsulas de café nespresso, restos de papel...

Com estes materiais os alunos criaram um "Jogo do Galo" muito interessante e artístico.

Nesta atividade os alunos trouxeram de casa restos de tecido e cartão grosso.
Fizeram uma pregadeira muito bonita.

Gastos de Água na escola

Comemorar o Dia da Criança

Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o Dia Mundial da Criança não é só uma festa onde as crianças ganham presentes.

É um dia em que se pensa nas centenas de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações (discriminação significa ser-se posto de lado por ser diferente).

As nossas crianças elaboraram diversos cartões postal com efeitos muito artísticos e muitos materiais diversos para levarmos à Roménia e entregar às crianças de lá em símbolo dos direitos da criança.

Pneus pintados

Com a comemoração da Semana do Meio Ambiente, o projeto acabou sendo vinculado às ações de conscientização entre a comunidade escolar e população em geral.
O projeto desenvolvido pelos alunos é a reciclagem de pneus com a transformação deste produto em uma obra utilizável, prática, retornável e consciente. Os pneus velhos, depois de pintados se tornarão belas floreiras que irão decorar a nossa Escola. 

É tão importante como ensinar os alunos a plantar árvores, flores, cuidar da terra e reciclar, é semear ideias. 

Dia da Europa

As celebrações do Dia da Europa decorreram na nossa escola reunindo as crianças num conjunto alargado de iniciativas lúdicas e de formação sobre a União Europeia, com destaque para as atividades de arte plástica associadas às temáticas do eco-escolas.
Usamos materiais recuperados e reutilizamos outros tantos para podermos concretizar as nossas habilidades.

Dia da Mãe

Foi elaborado na expressão plástica um postal para o dia da mãe, por discente, e construi uma pregadeira em forma de chapéu.

Materiais usados: feltro, restos de tecido, cartão, caixa de cereais...

A energia e as TIC

Os alunos na sala TIC também fizeram pesquisa e alguns trabalhos relacionados com a poupança de energia.

Celebrando o 25 de abril

Na celebração desta data tão importante também quisemos fazer jus ao projeto eco-escolas e além das histórias trabalhadas fizemos uns cravos vermelhos utilizando para tal restos de materiais existentes na sala de aula e ainda um cartaz.

O eTwinning e o eco-escolas

A ação eTwinning promove a colaboração entre escolas da Europa, com recurso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), proporcionando apoio, ferramentas e serviços que facilitam, em qualquer área disciplinar, a criação de parcerias, de curta ou longa duração.

Neste nosso Projeto "An Orange Rolling", participam oito escolas de sete países da Europa. É um projeto relativamente simples que envolve alunos dos 5 aos 12 anos.

"An Orange Rolling" é dedicado à escrita criativa comdescrição dos lugares mais interessantes que podem ser encontrados nas cidades de origem dos alunos que participam neste projeto, do meio ambiente e recursos naturais.

Foram elaborados muitos materiais com recurso aos residuos.

Cartões postal para os alunos dos outros países. Restos de cartolina.

Fatos elaborados para atividades de dança relacionados com o projeto etwinning e para o carnaval. Restos de tecido e cartão.

Jogo de gramática (em inglês) elaborado com restos de cartão e papel publicitário.

As plantas da nossa escola

No intenso processo de urbanização, cada vez mais nos afastamos do contato com a Natureza.

As plantas são a base de toda a biodiversidade devido a sua importante função de produtora, mas costumam ser menos reconhecidas como seres vivos entre as crianças .

Compreendemos todo o espaço escolar como meio de interação e construção contínua de conhecimento, este projeto visou promover o estudo das plantas existentes na nossa biodiversidade, levando a reflexão sobre o meio ambiente e sua importância para nossa vida.

As crianças fizeram algumas plantações.

Eis aqui o resultado! :)  Couvinha, Feijão preto, Funcho...

Páscoa - Fantocheiro

Sendo a Páscoa uma festividade que coincide geralmente com a transição de estações, cujo simbolismo reflete a renovação e/ou ressurreição e nascimento de outros seres, este festividade é abordada na escola, com o objetivo de refletir sobre mudanças na natureza e no nosso corpo. É importante referir que sendo a religião cristã a mais praticada na comunidade, uma abordagem torna-se necessária. 

Os simbolismos da época foram abordados nas salas de aula, através da exploração de histórias, canções e pesquisas relacionadas com esta temática. Foram igualmente elaborados estes símbolos, por meio de trabalhos artísticos. 
Foram utilizados diversos materiais: Cartão de cereais, restos de tecido, restos de fio...

A nossa escola ficou bonita.

Os trabalhos dos nossos alunos.